Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "Brugger, ..."

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Offener Brief an sämmtliche Lehrer Deutschlands

Offener Brief an sämmtliche Lehrer Deutschlands

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 7.1855; 7, Heft 47

Aus der erbbiologischen Literatur

Aus der erbbiologischen Literatur: (ohne Berücksichtigung der Psychiatrie)

Zeitschrift für Kinderforschung - 46.1937 (Referate); 46, Heft 3

Aus der erbbiologischen Literatur

Aus der erbbiologischen Literatur: [Sammelreferate]

Zeitschrift für Kinderforschung - 47.1939 (Referate); 47, Heft 5

Aus der konstitutionsbiologischen Literatur

Aus der konstitutionsbiologischen Literatur: [Sammelreferate]

Zeitschrift für Kinderforschung - 49.1943 (Referate); 49, Heft 4, Referate

Aus der erbpathologischen Literatur

Aus der erbpathologischen Literatur: (ohne Berücksichtigung der Psychiatrie) ; [Sammelreferate]

Zeitschrift für Kinderforschung - 45.1936 (Referate); 45, Heft 1

Aus der erbbiologischen Literatur

Aus der erbbiologischen Literatur: (ohne Berücksichtigung der Psychiatrie)

Zeitschrift für Kinderforschung - 45.1936 (Referate); 45, Heft 4/5

Aus der erbbiologischen Literatur

Aus der erbbiologischen Literatur: (ohne Berücksichtigung der Psychiatrie) ; [Sammelreferate]

Zeitschrift für Kinderforschung - 47.1939 (Referate); 47, Heft 1

Aus der erbbiologischen Literatur

Aus der erbbiologischen Literatur: [Sammelreferate]

Zeitschrift für Kinderforschung - 48.1940 (Referate); 48, Heft 5, Referate

Lebensqualität im Wohnen

Lebensqualität im Wohnen: Wohnen heisst, zuhause sein

Brugger, Thomas

Fachzeitschrift Heim; 67, 7 (1996), S. 457

Eugenik als wichtiges Erziehungsproblem

Eugenik als wichtiges Erziehungsproblem

Schweizer Erziehungs-Rundschau : Organ für das öffentliche und private Bildungswesen der Schweiz = Revue suisse d'éducation : organe de l'enseignement et de l'éducation publics et privés en Suisse; 9, 4 (1936-1937), S. 69

Bilder aus der Welt- und Schweizergeschichte

Bilder aus der Welt- und Schweizergeschichte: zur Lust und Lehr der Jugend

Grunder, Jakob; Brugger, Hans

Bern: A. Francke

Die Herausforderung der schweizerischen Demokratie

Die Herausforderung der schweizerischen Demokratie

Schweizer Erziehungs-Rundschau : Organ für das öffentliche und private Bildungswesen der Schweiz = Revue suisse d'éducation : organe de l'enseignement et de l'éducation publics et privés en Suisse; 45, 8 (1972-1973), S. 233

Die Fruchtbarkeit der Lehrerschaft in verschiedenen Kantonen der Schweiz

Die Fruchtbarkeit der Lehrerschaft in verschiedenen Kantonen der Schweiz

Schweizer Erziehungs-Rundschau : Organ für das öffentliche und private Bildungswesen der Schweiz = Revue suisse d'éducation : organe de l'enseignement et de l'éducation publics et privés en Suisse; 10, 6 (1937-1938), S. 120

Berechtigung und Notwendigkeit der Eugenik in der Schweiz

Berechtigung und Notwendigkeit der Eugenik in der Schweiz

Schweizer Erziehungs-Rundschau : Organ für das öffentliche und private Bildungswesen der Schweiz = Revue suisse d'éducation : organe de l'enseignement et de l'éducation publics et privés en Suisse; 13, 6 (1940-1941), S. 85

Das Vaterland ruft!

Das Vaterland ruft!: Schweizerknabe, willst du ein guter Eidgenosse, Schweizermädel, willst du eine gute Eidgenossin werden?

Brugger, H.; B.K.

Schatzkästlein : Pestalozzi-Kalender; 1917, S. 86

Gibt es eine zweigeteilte Schweiz?

Gibt es eine zweigeteilte Schweiz?

Brugger, Ernst A.

Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione; 7, 2 (1985), S. 24

Immer schöner

Schweizer Schule; 41, 14 (1954), S. 470

Die ethische und intellektuelle Bedeutung des Naturgefühles und seine Pflege durch den Unterricht

Die ethische und intellektuelle Bedeutung des Naturgefühles und seine Pflege durch den Unterricht: Arbeit der Sektion Luzern

Pädagogische Blätter : Organ des Vereins kathol. Lehrer und Schulmänner der Schweiz; 7, 17 (1900), S. 518

Die ethosche und intellektuelle Bedeutung des Naturgefühles und seine Pflege durch den Unterricht

Die ethosche und intellektuelle Bedeutung des Naturgefühles und seine Pflege durch den Unterricht: Arbeit der Sektion Luzern [Fortsetzung]

Pädagogische Blätter : Organ des Vereins kathol. Lehrer und Schulmänner der Schweiz; 7, 18 (1900), S. 552