Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "Frey, Karl"

13 Suchergebnisse für: "Frey, Karl"

Erziehung zur Tat, zum nationalen Lebenswerk

Erziehung zur Tat, zum nationalen Lebenswerk

Der Klassenlehrer - 1.1907; 1, Heft 3

Herr Rektor H. Wigge über Schulaufsicht und Schulpflege

Herr Rektor H. Wigge über Schulaufsicht und Schulpflege

Der Klassenlehrer - 3.1909; 3, Heft 7

Herr Rektor H. Wigge über Schulaufsicht und Schulpflege

Herr Rektor H. Wigge über Schulaufsicht und Schulpflege: (Schluß)

Der Klassenlehrer - 3.1909; 3, Heft 8

Feuilleton

Feuilleton: Unsere Bundes-Wahrheit

Die Deutsche Volksstimme - 11.1900; 11, Heft 21

Die Funktionen der Schulbibliothek

Schweizer Erziehungs-Rundschau : Organ für das öffentliche und private Bildungswesen der Schweiz = Revue suisse d'éducation : organe de l'enseignement et de l'éducation publics et privés en Suisse; 43, 3 (1970-1971), S. 77

Qualitätssysteme für Privatschulen

Die Privatschule = L'école privée = La scuola privata; 1 (1995), S. 5

Auswirkungen der Computerbenutzung im Bildungswesen

Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione; 11, 2 (1989), S. 42

Klassisch-empirische Bildungsforschung für den Unterricht

Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione; 1, 2-3 (1979), S. 7

Die Ausbildung der Lehrer an Volks-, Real-, Sekundar- und Bezirksschulen

Archiv für das schweizerische Unterrichtswesen; 54/1968-55/1969 (1969), S. 9

Wirklichkeitsadäquate Moralpädagogik

Schweizer Schule; 55, 8 (1968), S. 173

Wissenschaftliche Disziplinen in der Lehrerbildung

Schweizer Schule; 65, 16 (1978), S. 528

Die sozialpädagogische Funktion der literarischen Bildung

Schweizer Schule; 56, 2 (1969), S. 59

Technikfeindlichkeit der Jugend: worauf sollten Sie als Lehrerinnen und Lehrer achten und was können Sie überhören?

Schweizer Schule; 75, 10 (1988), S. 13