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Contextes de formation formel, non formel ou informel
:
développement de compétences de direction d'école de langue française au Canada
IsaBelle, Claire; Proulx, Andréanne Gélinas; Meunier, Hélène
2014
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
36, 3 (2014), S. 501
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