Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "J."

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Briefliche Mittheilung über die fünfte allgemeine sächsischeLehrerversammlung

Briefliche Mittheilung über die fünfte allgemeine sächsischeLehrerversammlung

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 4.1852; 4, Heft 33/34

Randbemerkungen zu den Verhandlungen der Deutschen Lehrerversammlung in Breslau

Randbemerkungen zu den Verhandlungen der Deutschen Lehrerversammlung in Breslau

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 50.1898; 50, Heft 33

Der Deutsche und seine Schule

Der Deutsche und seine Schule

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 57.1905; 57, Heft 45

Selbsterziehung

Selbsterziehung

Die Lehrerin in Schule und Haus - 5.1888/1889; 5, Heft 11

Der Geist des pädagogischen Gedankens

Der Geist des pädagogischen Gedankens

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 24

Ist das Heer eine Schule?

Ist das Heer eine Schule?

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 43.1891; 43, Heft 4

Eine Stimme aus Österreich über die Notwendigkeit öffentlicher Schulprüfungen

Eine Stimme aus Österreich über die Notwendigkeit öffentlicher Schulprüfungen

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 43.1891; 43, Heft 21

Der Geist der Muttersprache

Der Geist der Muttersprache

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 2

Der pädagogische Gedanke als regierendes Moment der Staatsmaxime

Der pädagogische Gedanke als regierendes Moment der Staatsmaxime

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 12

Ernstes Wollen

Pädagogische Reform - 16.1892; 16, Heft 9

Bern

Volksschulblatt; 2, 1 (1855), S. 6

(Einsendung.)

Volksschulblatt; 4, 21 (1857), S. 290

Die schleswig- holsteinische Lehrerversammlung in Tondern den 31. Juli, 1. und 2. August

Die schleswig- holsteinische Lehrerversammlung in Tondern den 31. Juli, 1. und 2. August

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 23.1871; 23, Heft 39

Wie kann die Schule durch den Unterricht das ästhetische Gefühl wecken und beleben?

Wie kann die Schule durch den Unterricht das ästhetische Gefühl wecken und beleben?

Der Volksschullehrer - 6.1912; 6, Heft 31

Wie kann die Schule durch den Unterricht das ästhetische Gefühl wecken und beleben?

Wie kann die Schule durch den Unterricht das ästhetische Gefühl wecken und beleben?: (Schluß)

Der Volksschullehrer - 6.1912; 6, Heft 32

Wie lange soll in der siebenklassigen Volksschule der Lehrer die selben Schüler behalten?

Wie lange soll in der siebenklassigen Volksschule der Lehrer die selben Schüler behalten?

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 2

Wie lange soll in der siebenklassigen Volksschule der Lehrer die selben Schüler behalten?

Wie lange soll in der siebenklassigen Volksschule der Lehrer die selben Schüler behalten?: Schluss

Pädagogische Reform - 5.1881; 5, Heft 3

Feuilleton. Offenes Visier!

Feuilleton. Offenes Visier!

Pädagogische Reform - 14.1890; 14, Heft 1

"Durch welche Mittel können die Lehrer sowol einzeln für sich, als gegenseitig ihre ökonomische Lage verbessern ohne besondere Nachhülfe des Staates oder der Gemeinden und ohne Benachtheiligung ihrer Berufspflichten"

"Durch welche Mittel können die Lehrer sowol einzeln für sich, als gegenseitig ihre ökonomische Lage verbessern ohne besondere Nachhülfe des Staates oder der Gemeinden und ohne Benachtheiligung ihrer Berufspflichten"

Volksschulblatt; 1, 11 (1854), S. 81

Bern

Volksschulblatt; 1, 11 (1854), S. 86

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