Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "Kampe, O."

22 Suchergebnisse für: "Kampe, O."

Die Berücksichtigung des modernen Kulturlebens in der Geschichtsstunde

Die Berücksichtigung des modernen Kulturlebens in der Geschichtsstunde

Allgemeine deutsche Lehrerzeitung - 59.1907; 59, Heft 36

Zur Weiterbildung des biologischen Unterrichtes

Zur Weiterbildung des biologischen Unterrichtes

Pädagogische Reform - 29.1905; 29, Heft 23

Einige lose Gedanken über den Sprachunterricht in Landschulen

Einige lose Gedanken über den Sprachunterricht in Landschulen

Pädagogische Reform - 29.1905; 29, Heft 40

Die Fibelfrage

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 12

Ein fundamentaler Irrtum im Zeichenunterricht und auch in den Ausführungen des Herrn Prof. Kuhlmann über diesen Irrtum

Ein fundamentaler Irrtum im Zeichenunterricht und auch in den Ausführungen des Herrn Prof. Kuhlmann über diesen Irrtum: 1. Beilage zu Nr. 27 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 27

Vom Gansbergkursus, von der Fibel- und der Lesebuchfrage

Vom Gansbergkursus, von der Fibel- und der Lesebuchfrage

Pädagogische Reform - 34.1910; 34, Heft 34

Wanderungen durch die Heimat

Wanderungen durch die Heimat: 3. Beilage zu Nr. 34 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 34.1910; 34, Heft 34

Neuorganisation oder Ausbau der Hilfsschule

Neuorganisation oder Ausbau der Hilfsschule: 1. Beilage zu Nr. 36 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 36

Arbeitsschule und Erziehungsziel

Arbeitsschule und Erziehungsziel

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 47

Der fundamentale Irrtum im Zeichenunterricht

Der fundamentale Irrtum im Zeichenunterricht: Beilage zu Nr. 32 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 32.1908; 32, Heft 32

Ungelöste Probleme im Elementarunterricht

Ungelöste Probleme im Elementarunterricht: (Schluß folgt)

Pädagogische Reform - 34.1910; 34, Heft 14

Ungelöste Probleme im Elementarunterricht

Ungelöste Probleme im Elementarunterricht: (Schluß)

Pädagogische Reform - 34.1910; 34, Heft 15

Einige Bemerkungen zu dem Praktikum der Gesellschaft der Freunde des vaterländischen Schul- und Erziehungswesens

Einige Bemerkungen zu dem Praktikum der Gesellschaft der Freunde des vaterländischen Schul- und Erziehungswesens: 1. Beilage zu Nr. 20 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 34.1910; 34, Heft 20

Internsive Heimatkunde als Grundlage des Hilfsschulunterrichts

Internsive Heimatkunde als Grundlage des Hilfsschulunterrichts

Pädagogische Reform - 34.1910; 34, Heft 48

Der erste Leseunterricht ein immanenter Bestandteil des Gesamtunterrichts

Der erste Leseunterricht ein immanenter Bestandteil des Gesamtunterrichts: 1. Beilage zu Nr. 14 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 14

Was lehrt uns der Hilfsschultag in Lübeck?

Was lehrt uns der Hilfsschultag in Lübeck?: (Noch ein Wort gegen Herrn Funke) ; 1. Beilage zu Nr. 26 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 26

Der Lehrplan für die sechsstufige hamburgische Hilfsschule

Der Lehrplan für die sechsstufige hamburgische Hilfsschule: (Schluß folgt)

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 28

Der Lehrplan für die sechsstufige hamburgische Hilfsschule

Der Lehrplan für die sechsstufige hamburgische Hilfsschule: (Schluß)

Pädagogische Reform - 35.1911; 35, Heft 29

Die Hilfsschulfrage und ihre Beziehung zur Normalschule

Die Hilfsschulfrage und ihre Beziehung zur Normalschule: 1. Beilage zu Nr. 22 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 36.1912; 36, Heft 22

Wir und die Bekämpfung des Alkoholimus

Wir und die Bekämpfung des Alkoholimus: 2. Beilage zu Nr. 7 der Pädagogischen Reform

Pädagogische Reform - 37.1913; 37, Heft 7