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"Oertel, Lutz"
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1
Probleme der Oberstufenreform
:
historische Aspekte der Volksschulentwicklung im Kanton Zürich
Oertel, Lutz
1981
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
3, 3 (1981), S. 251
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2
Ansichten über die Entstehung der Volksschule im Kanton Zürich
Oertel, Lutz
1983
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
5, 3 (1983), S. 277
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3
Reform der Reformstrategie
Oertel, Lutz
1993
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
15, 2 (1993), S. 155
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4
Gesamtschule in der BRD
:
Reformruine oder pädagogische Chance?
Oertel, Lutz; Aeberli, Christian
1989
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
11, 1 (1989), S. 39
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5
Bildungsexpansion, Reform der Sekundarstufe I und pädagogische Arbeitsstellen
Kussau, Jürgen; Oertel, Lutz
2001
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
23, 1 (2001), S. 137
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6
Organisation und Prozess
:
ein Diskussionsbeitrag zur Planung von Schulversuchen im Kanton Zürich
Oertel, Lutz
1973-12-01
Schweizer Schule
;
60, 23 (1973), S. 1037
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7
Einige Mutmassungen über die Entwicklung der Schule
Oertel, Lutz
1983-10-01
Schweizer Schule
;
70, 14 (1983), S. 647
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8
Erfahrungen mit verstärkter Selbständigkeit der Schule am Beispiel des Kantons Zürich
Oertel, Lutz
1999-12-01
Schweizer Schule
;
86, 12 (1999), S. 26
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