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"Pädagogische Hochschule Zürich"
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61
Hutchins and Dewey revisited
:
two views of democracy
Nodings, Nel
2003
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
9, 1 (2003), S. 15
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62
Vom Lehrerinnenzölibat zum Kampf gegen das Doppelverdienertum
Hodel, Gottfried
2003
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
9, 1 (2003), S. 21
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63
Form ever follows function
:
Jane Addams' Sozialreform und die Architektur Louis Sullivans und Frank Lloyd Wrights
Althans, Birgit
2003
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
9, 1 (2003), S. 66
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64
Anstand und Leidenschaft in der französischen Moralistik
Casale, Rita
2003
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
9, 2 (2003), S. 90
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65
"Vom Verhalten gegen Erfrorne"
:
Friedrich August Junkers Handbuch der gemeinnützigsten Kenntnisse für Volksschulen
Diethelm, Bettina
2003
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
9, 2 (2003), S. 129
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66
Zwischen europäischem Diskurs und nationalem Kontext
:
das Deutsche Programm von Christian Thomasius
Casale, Rita
2003
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
9, 1 (2003), S. 33
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67
Die Entpolitisierung des Bildungsbegriffs
Horlacher, Rebekka
2003
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
9, 1 (2003), S. 39
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68
Grenzen der Internationalisierung von Universitätssystemen
Lingelbach, Gabriele
2003
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
9, 1 (2003), S. 43
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69
Die europäische Dimension in der pädagogischen Historiographie
:
Rhetorik und Realität
Depaepe, Marc
2004
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
10, 1 (2004), S. 3
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70
Die Reusability pädagogischer Aspiration und ihre Potenzierung durch tenchnische Innovationen
Miller, Damian
2004
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
10, 1 (2004), S. 10
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71
"Statistica della Svizzera" - "Statistik der Schweiz" - "Lehrbuch der Geographie"
:
Wissenstransfer im Kontext eines Lehrmittels
Bürchler, Felix
2004
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
10, 1 (2004), S. 48
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72
Francisco Ferrer
:
ein libertärer Schulreformer im 20. Jahrhundert
Klemm, Ulrich
2004
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
10, 2 (2004), S. 68
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73
Erziehungswissenschaft als Berufswissenschaft
:
die Niederlande
Rang, Brita
2004
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
10, 2 (2004), S. 83
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74
Das Kind mit dem Teddy
:
Kinderbilder im 20. Jahrhundert
Pilarczyk, Ulrike
2004
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
10, 1 (2004), S. 22
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75
Sozialpädagogik als Bürgererziehungswissenschaft
:
eine problemgeschichtliche Auseinandersetzung mit Sozialer Abeit als Menschenrechtsprofession
Müller, Carsten
2005
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
11, 1 (2005), S. 3
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76
Rezeption als Performanz
:
die "Pestalozzische Methode" in Spanien (1800-1857)
Caruso, Marcelo
2005
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
11, 1 (2005), S. 8
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77
"Gut und nutzlich"
:
Theaterspiel als Bürgererziehung : Georg Gottharts Troia von 1598/99
Junghanns, Ralf
2005
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
11, 1 (2005), S. 65
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78
Sinninszenierungen in der Schule
:
Schulfeiern als Gegenstand historischer Forschung
Richter, Anja
2005
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
11, 2 (2005), S. 75
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79
Liberalität als Grund für die Zulassung von Frauen an die Universität Zürich?
Bolliger, Silvia
2005
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
11, 2 (2005), S. 81
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80
Johann Heinrich Campe und die tugendhafte zweite Natur
Casale, Rita
2005
Zeitschrift für pädagogische Historiographie
;
11, 2 (2005), S. 92
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