Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung"

907 Suchergebnisse für: "Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung"

Forschung zur Lehrerausbildung in Deutschland

Forschung zur Lehrerausbildung in Deutschland: eine bilanzierende Übersicht der neueren empirischen Studien

Schaefers, Christine

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 24, 1 (2002), S. 65

Les réformes actuelles de la formation à l'enseignement en France et aux États-Unis

Les réformes actuelles de la formation à l'enseignement en France et aux États-Unis: eléments de mise en perspective socio-historique à partir du concept d'éducation

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 24, 1 (2002), S. 91

L'éducation à la citoyenneté à la recherche de présences effectives

L'éducation à la citoyenneté à la recherche de présences effectives

Audigier, François

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 24, 3 (2002), S. 451

Unter dem Durchschnitt

Unter dem Durchschnitt: einige Resultate und Stärken bzw. Schwächen unterschiedlicher Darstellungsweisen von Ländervergleichen am Beispiel IEA-Civic Education

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 24, 3 (2002), S. 487

Apports et limites d'une enquête internationale

Apports et limites d'une enquête internationale: le cas de PISA en Suisse romande

Nidegger, Christian

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 25, 1 (2003), S. 11

Pisa et la lecture

Pisa et la lecture: un point de vue de didacticien

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 25, 1 (2003), S. 59

Kindergarten und Schule - Lehrpläne im Vergleich

Kindergarten und Schule - Lehrpläne im Vergleich

Wannack, Evelyne

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 25, 2 (2003), S. 271

Interne Effizienz von Bildungssystemen

Interne Effizienz von Bildungssystemen

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 25, 3 (2003), S. 373

Politisches System und New Public Management in Primarschulen im internationalen Vergleich

Politisches System und New Public Management in Primarschulen im internationalen Vergleich

Vogt, Franziska

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 26, 1 (2004), S. 69

Eine verborgene Klammer der schweizerischen Berufsbildungspolitik

Eine verborgene Klammer der schweizerischen Berufsbildungspolitik

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 26, 1 (2004), S. 85

Evaluationstätigkeit innerhalb eines eLEarning-Entwicklungsprojekts

Evaluationstätigkeit innerhalb eines eLEarning-Entwicklungsprojekts

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 26, 2 (2004), S. 265

L'élève acteur des relations famille-école

L'élève acteur des relations famille-école: stratégies de transmission des messages

Tessaro, Walther

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 26, 2 (2004), S. 327

Welche Komponenten reflexiver beruflicher Entwicklungen interessieren angehende Lehrerinnen und Lehrer?

Welche Komponenten reflexiver beruflicher Entwicklungen interessieren angehende Lehrerinnen und Lehrer?: Faktorenstruktur eines Fragebogens und erste empirische Ergebnisse

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 26, 2 (2004), S. 343

Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht

Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht

Hornung, Antonie

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 26, 3 (2004), S. 435

Régulation et pilotage des systèmes scolaires

Régulation et pilotage des systèmes scolaires: les voies de l'harmonisation dans deux systèmes scolaires historiquement décentralisés, l'Angleterre et la Belgique francophone

Dupriez, Vincent

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 1 (2005), S. 37

Phénomènes et processus intervenant dans les rapports aux savoirs de la physique cas d'élèves français en 10ième année de formation

Phénomènes et processus intervenant dans les rapports aux savoirs de la physique cas d'élèves français en 10ième année de formation

Venturini, Patrice

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 1 (2005), S. 103

Modularisierung als Standardisierungsprinzip

Modularisierung als Standardisierungsprinzip

Frommberger, Dietmar

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 2 (2005), S. 193

Modularisierung in der beruflichen Bildung

Modularisierung in der beruflichen Bildung

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 2 (2005), S. 207

Gedanken zu Ausgangspunkten, Widersprüchen und Perspektiven von Fachdidaktiken heute

Gedanken zu Ausgangspunkten, Widersprüchen und Perspektiven von Fachdidaktiken heute

Schneuwly, Bernard

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 3 (2005), S. 453

Formation au travail de l'erreur et didactique des mathématiques

Formation au travail de l'erreur et didactique des mathématiques

Flückiger, Annick

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 28, 1 (2006), S. 43

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