Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung"

907 Suchergebnisse für: "Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung"

Der "gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen" als Grundlage von Bildungsstandards für die Fremdsprachen

Der "gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen" als Grundlage von Bildungsstandards für die Fremdsprachen: methodologische Probleme der Entwicklung und Adaptierung von Kompetenzbeschreibungen

Schneider, Günther

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 1 (2005), S. 13

Lerngelegenheiten und Grundbildung

Lerngelegenheiten und Grundbildung: Sekundäranalyse der Schweizer PISA-Daten und Implikationen für die Überprüfung von Bildungsstandards

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 1 (2005), S. 53

Les réformes curriculaires à l'épreuve de la réalité

Les réformes curriculaires à l'épreuve de la réalité: du pilotage à la gouvernance

Carbonneau, Michel

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 1 (2005), S. 67

Généricité / spécificité d'un concept

Généricité / spécificité d'un concept: la transposition didactique en sciences économiques et sociales

Dollo, Christine

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 1 (2005), S. 85

I ruoli del formatore tra tradizione e ricerca di una nuova identità

I ruoli del formatore tra tradizione e ricerca di una nuova identità

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 2 (2005), S. 253

Bildungsaspiration, Begabung und Schullaufbahn

Bildungsaspiration, Begabung und Schullaufbahn: Eltern als Erfolgspromotoren?

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 2 (2005), S. 277

Essai de généalogie en didactique des mathématiques

Essai de généalogie en didactique des mathématiques

Margolinas, Claire

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 3 (2005), S. 343

Didaktik des Schreibens - vom Produkt zum Prozess und weiter zur Textkompetenz

Didaktik des Schreibens - vom Produkt zum Prozess und weiter zur Textkompetenz

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 27, 3 (2005), S. 381

L'action didactique

L'action didactique: elément de théorisation

Sensevy, Gérard

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 28, 2 (2006), S. 205

Klassenführung auf der Sekundarstufe II

Klassenführung auf der Sekundarstufe II: Strategien und Muster erfolgreichen Lehrerhandelns

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 28, 2 (2006), S. 227

Die Bedeutung schulischer Kontexteffekte und adaptiver Lehrkompetenz für das selbstregulierte Lernen

Die Bedeutung schulischer Kontexteffekte und adaptiver Lehrkompetenz für das selbstregulierte Lernen

Brühwiler, Christian

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 28, 3 (2006), S. 425

Educational leadership and the changing school

Educational leadership and the changing school

Berger, Emanuele

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 28, [1] (2006), S. 5

Lassen sich aus den Ergebnissen von PISA Reformperspektiven für die Bildungssysteme ableiten?

Lassen sich aus den Ergebnissen von PISA Reformperspektiven für die Bildungssysteme ableiten?

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 29, 1 (2007), S. 13

Qualität und Evaluation

Qualität und Evaluation: implizite Wirkungsattribute und methodische Herausforderungen

Donzallaz, Désirée

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 29, 1 (2007), S. 33

School accountability, american style

School accountability, american style: dilemmas of high-stakes testing

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 29, 1 (2007), S. 79

Les impasses de l'école multiculturelle et de l'école républicaine dans une perspective comparative

Les impasses de l'école multiculturelle et de l'école républicaine dans une perspective comparative

Akkari, Abdeljalil

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 29, 3 (2007), S. 379

Les contextes pluriculturels et plurilingues, lieux de transformation des connaissances et des rapports sociaux dans l'école ?

Les contextes pluriculturels et plurilingues, lieux de transformation des connaissances et des rapports sociaux dans l'école ?

Perregaux, Christiane

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 29, 3 (2007), S. 417

Schulen in "transnationalen Lebenswelten"

Schulen in "transnationalen Lebenswelten": Ansätze im Modellprogramm FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund

Neumann, Ursula

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 29, 3 (2007), S. 435

Su alcune conseguenze del positivismo metodologico nelle ricerce di genere

Su alcune conseguenze del positivismo metodologico nelle ricerce di genere

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 29, 2 (2007), S. 273

Unterwegs zur 08/15-Schule?

Unterwegs zur 08/15-Schule?: Wider die Instrumentalisierung der Erziehungswissenschaft durch die Bildungspolitik

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 30, 1 (2008), S. 13

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