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"Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung"
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681
Wer braucht Bildungsserver?
:
Eine Studie zu Bekanntheit und Nutzung des Schweizerischen Bildungsservers im Vergleich verschiedener Nutzergruppen mit unterschiedlicher Medienaffinität
Petko, Dominik; Egger, Nives
2015
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
37, 3 (2015), S. 527
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682
Educational trajectories trough secondary education in Luxembourg
:
how does permeability affect educational inequalities?
Backes, Susanne; Hadjar, Andreas
2017
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
39, 3 (2017), S. 437
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683
Wissenstransfer im Kontext der Schweizer Curriculumsdiskussionen der 1970er-Jahre
Höhener, Lukas; Criblez, Lucien
2018
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
40, 1 (2018), S. 87
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684
Europäische Wissensordnung im Schweizer Fremdsprachenunterricht (1961-1990)
Grizelj, Sandra; Wrana, Daniel
2018
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
40, 1 (2018), S. 153
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685
Les technologies numériques comme soutien à une activité coopérative de travaux pratiques en biologie
Widmer, Vincent; Bétrancourt, Mireille
2018
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
40, 2 (2018), S. 405
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686
Followership im pädagogischen Feld braucht Erfahrung
:
ein Vergleich von obligatorischen und berufsbildenden Schulen
Schweinberger, Kirsten; Huber, Brigitte
2018
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
40, 2 (2018), S. 463
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687
Die ökonomische Funktion der Zeit in erziehungswissenschaftlichen Diskursen
Forster, Edgar; Scherrer, Madeleine
2018
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
40, 3 (2018), S. 571
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688
Knabenlernzeiten - Mädchenlernzeiten
:
gleich, gleicher, ungleich? Genderspezifische Differenzierungen schulischen Wissens
Giudici, Anja; Manz, Karin
2018
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
40, 3 (2018), S. 603
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689
Die Not mit der Schulnote
:
was wollen wir eigentlich?
Flammer, August; Perrig-Chiello, Pasqualina
1979
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
1, 1 (1979), S. 39
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690
L'apprentissage par la lecture et par l'écoute: Quelques hypothèses
Moessinger, Pierre; Goldschmid, Marcel L.
1980
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
2, 3 (1980), S. 81
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691
«Centre de ressources didactiques et d'apprentissage» et efficacité pédagogique à l'EPFL
Rozmuski, Jan; Goldschmid, Marcel L.
1981
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
3, 1 (1981), S. 91
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692
De la gestion de l'innovation à l'innovation dans la gestion
:
eléments pour une reformulation des politiques de l'éducation
Bottani, Norberto; Pellegrin, Jean-Pierre
1982
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
4, 2 (1982), S. 124
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693
Modell Twann
:
eine neue Lösung für Schulstruktur-Probleme in ländlichen Gebieten?
Hedinger, Urs K.; Mayer, Beat
1985
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
7, 2 (1985), S. 87
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694
Anmerkungen aus Schweizer Sicht zum Aufsatz "Verbalzeugnisse in Primarklassen der BRD"
Buff, Alex; Vögeli-Mantovani, Urs
1988
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
10, 3 (1988), S. 377
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695
Mediatorenkonzept in der akademischen Lehre
Rotering-Steinberg, Sigrid; Innerhofer, Paul
1989
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
11, 2 (1989), S. 95
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696
Pour mesurer les progrès des élèves en physique
Cardinet, Jean; Zimmermann, Marie-Louise
1989
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
11, 3 (1989), S. 83
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697
Les recherches francophones en didactique des sciences
Giordan, André; Martinand, Jean Louis
1990
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
12, 3 (1990), S. 244
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698
La didactique du français langue maternelle
:
l'émergence d'une utopie indispensable
Bronckart, Jean-Paul; Schneuwly, Bernard
1991
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
13, 1 (1991), S. 8
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699
Quelle géographie enseigner à l'école ?
Bailly, Antoine S.; Nurghetto, Maguy
1992
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
14, 3 (1992), S. 215
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700
Adolph Diesterweg et la formation des instituteurs
Hameline, Daniel; Schärer, Michèle E.
1995
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
17, 3 (1995), S. 290
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