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"Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung"
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701
Interkulturelle Pädagogik und soziales Lernen
Pühse, Uwe; Roth, Hans-Joachim
1996
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
18, 1 (1996), S. 101
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702
Equivalence et différentation des conditions d'apprentissage dans les classes spéciales: analyse du temps d'enseignement officiel
Ducrey, François; Pelgrims Ducrey, Greta
1997
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
19, 1 (1997), S. 101
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703
L'école de la démocratie
:
«éducation "nationale"» " ou «instruction publique» ?
Hofstetter, Rita; Bagnoud, Danièle Périsset
1998
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
20, 3 (1998), S. 402
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704
Phénomènes didactiques en classe d'immersion
Leutenegger, Francia; Giger, Itziar Plazaola
2002
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
24, 2 (2002), S. 327
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705
La scuola dell'infanzia del canton Ticino
:
sviluppi storici e modelli pedagogici
Altomare, Gianna Miotto; Beltrani, Martino
2003
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
25, 2 (2003), S. 211
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706
Une analyse didactique en terme de milieu pour l'étude
:
approche spécifique à l'EPS et dialectique de la construction
Roustan, Christiane; Amade-Escot, Chantal
2003
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
25, 3 (2003), S. 481
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707
Les microgenèses situées
:
études sur la transformation des connaissances
Saada-Robert, Madelon; Balslev, Kristine
2006
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
28, 3 (2006), S. 487
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708
L'évaluation dans le système éducatif en France
Emin, Jean Claude; Levasseur, Jaqueline
2007
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
29, 1 (2007), S. 65
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709
Le jugement professionnel en évaluation
:
un acte cognitif et une pratique sociale située
Lopez, Lucie Mottier; Allal, Linda
2008
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
30, 3 (2008), S. 465
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710
Enseigner la physique en milieu difficile
:
co-construction de la référence en classe dédoublée et en classe entière
Venturini, Patrice; Amade-Escot, Chantal
2009
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
31, 2 (2009), S. 419
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711
Die Verbreitung des Weiterlernens von Lehrpersonen
:
Effekte der Praxisgemeinschaft und des Kompetenzselbstkonzeptes
Heim, Doris Kunz; Rindlisbacher, Simone
2009
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
31, 3 (2009), S. 497
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712
L'éducation au développement durable
:
entre injonctions ministérielles et obstables didactiques
Tutiaux-Guillon, Nicole; Considère, Sylvie
2010
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
32, 2 (2010), S. 193
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713
Zwischen Wunsch und Realität
:
Ausbildungs- und Berufsverläufe von jungen Frauen
Huber, Evéline; Bergman, Manfred Max
2013
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
35, 1 (2013), S. 181
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714
Sprachförderpraxis unter den Bedingungen der Diglossie
:
zur "Sprachentrennung" bzw. "Sprachenmischung" als Normalität im Kindergartenalltag der deutschsprachigen Schweiz
Kassis-Filippakou, Maria; Panagiotopoulou, Argyro
2015
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
37, 1 (2015), S. 113
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715
Comment la corporéité peut-elle intervenir dans l'apprentissage des mathématiques?
:
Quelques références et deux exemples
Coutat, Sylvia; Dorier, Jean-Luc
2016
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
38, 1 (2016), S. 23
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716
La transmission de la proposition dansée
:
lieu de co-construction de la corporéité de l'enseignant et des élèves
Montaud, Dominique; Amade-Escot, Chantal
2016
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
38, 1 (2016), S. 89
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717
L'utilisation de la vidéo pour développer la compétence réflexive des enseignants
:
une recension des écrits
Viau-Guay, Anabelle; Hamel, Christine
2017
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
39, 1 (2017), S. 129
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718
La collaborazione con le famiglie nei dispositive contro la dispersione scolastica
:
una realtà "appesa ad un filo"
Colombo, Maddalena; Christinat, Chantal Tièche
2017
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
39, 2 (2017), S. 231
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719
La perméabilité des sphères éducatives et de socialisation
:
l'exemple du bénévolat des jeunes
Guisan, Saskia Weber; Cortessis, Sandrine
2017
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
39, 3 (2017), S. 499
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720
L'autodidaxie: Une pédagogie de la réussite ?
Rozmuski, Jan; Goldschmied, Marcel L.
1980
Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione
;
2, 1 (1980), S. 44
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