Kind oder Curriculum?: Zur Entstehung eines Grundproblems der "modernen" Erziehung

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Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

Pädagogische Hochschule Zürich, 2006

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 12, 1 (2006), S. 32

Bereitgestellt durch:

Stiftung Pestalozzianum / Forschungsbibliothek Pestalozzianum PHZH

Plattform:

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Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)phi-002:2006:12::180

DOI:

10.5169/seals-901846