Die ethische und intellektuelle Bedeutung des Naturgefühles und seine Pflege durch den Unterricht: Arbeit der Sektion Luzern

Digitalisat:

Basisinformationen

Titel:
Die ethische und intellektuelle Bedeutung des Naturgefühles und seine Pflege durch den Unterricht: Arbeit der Sektion Luzern
Erscheinungsangaben:
Eberle & Rickenbach, 1900-09-01
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Pädagogische Blätter : Organ des Vereins kathol. Lehrer und Schulmänner der Schweiz; 7, 17 (1900), S. 518
Bereitgestellt durch:
Schweizerische Nationalbibliothek

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Texttyp:

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Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)scs-002:1900:7::229
DOI:
10.5169/seals-537216