Éduquer à l'environnement sans savoir sur la société: le cas de manuels scolaires quebécois du primaire en sciences et technologies
Basisinformationen
Titel:
Éduquer à l'environnement sans savoir sur la société: le cas de manuels scolaires quebécois du primaire en sciences et technologies
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2010
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 32, 2 (2010), S. 275
Weitere Informationen
Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)szb-002:2010:32::590
DOI:
10.5169/seals-786837