Dynamiques d'engagement des enseignants débutants en formation et appréhension des processus identitaires
Basisinformationen
Titel:
Dynamiques d'engagement des enseignants débutants en formation et appréhension des processus identitaires
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2012
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 34, 3 (2012), S. 501