Conception et analyse de dispositifs d'investigation en biologie: comment conjuguer autonomie dans la validation scientifique, approfondissement conceptuel dans le paradigme et cou...
Basisinformationen
Titel:
Conception et analyse de dispositifs d'investigation en biologie: comment conjuguer autonomie dans la validation scientifique, approfondissement conceptuel dans le paradigme et couverture curriculaire?
Erscheinungsangaben:
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung, 2013
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 35, 2 (2013), S. 295
Weitere Informationen
Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)szb-002:2013:35::607
DOI:
10.5169/seals-786617