Die formalen Stufen des Unterrichts: dargestellt nach Herbarts grundlegender Lehre und ihrem Ausbau durch die Ziller'sche Schule
Basisinformationen
Titel:
Die formalen Stufen des Unterrichts: dargestellt nach Herbarts grundlegender Lehre und ihrem Ausbau durch die Ziller'sche Schule
Erscheinungsangaben:
Stuttgart, Lutz, 1889
Physische Beschreibung:
-
103 S.
Medium/Format:
Text/PDF
Bereitgestellt durch:
Stiftung Pestalozzianum / Forschungsbibliothek Pestalozzianum PHZH
Weitere Informationen
Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(ERA)24285036
DOI:
10.3931/e-rara-85580
Bibliothek:
Forschungsbibliothek Pestalozzianum
Signatur/Identifikator:
II S 1503